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Depuis le 1er janvier 2009, un diagnostic électrique est obligatoirement fourni lors de la vente d'un logement si l'installation a plus de 15 ans.

Dans une récente publication, l'Observatoire National de la Sécurité Electrique, l'ONSE a constaté que 7 millions de logements anciens ne répondaient pas aux normes de sécurité électriques.
Parmi eux, près de 2,3 millions d'installations électriques seraient considérées comme très dangereuses provoquant entre 25 et 35 % des incendies domestiques. Ce diagnostic, qui doit dater de moins de 3 ans lors de la vente, porte sur les installations privatives et les dépendances.
Il vérifie :
- la présence d'un appareil de commande et de protection qui doit être facilement accessible et qui doit permettre de couper facilement l'alimentation électrique,
- l'existence d'un dispositif dfférentiel de sensibilité appropriée aux conditions de mise à la terre, permettant de déceler les fuites et le cas échéant, de couper automatiquement le système,
- la mise en place d'une protection contre les surintensités,
- le respect de la liaison équipotentielle (tension entre les éléments conducteurs et la terre) et de la sécurité dans les salles de bains, salles d'eau, afin d'éviter les risques de chocs électriques,
- la présence de matériels en mauvais état et inappropriés.

Ce diagnostic a un rôle d'information. En effet, le vendeur n'est pas tenu de réaliser les travaux avant de vendre le bien. Il permet à l'acquéreur d'acheter en connaissance de cause.

Le logement peut être diagnostiqué par un organisme certifié par le Comité Français d'accréditation (COFRAC).
Avant de lancer le diagnostic, il sera plus prudent de vérifier la certification du diagnostiqueur et les tarifs n'étant pas réglementés, de comparer les offres de plusieurs professionnels.
Ce nouveau diagnostic s'ajoute à d'autres rapports obligatoires : amiante, plomb (CREP), termites, gaz, performances énergétiques, risques naturels.

Certains professionnels proposent des offres comprenant l'ensemble de ces diagnostics.
N'hésitez  pas à faire jouer la concurence, certains tarifs vont du simple au triple.



à bientôt

  Nathalie LE MAIRE

Pour info :


On te voit le bout des seins à travers le chemisier ? "
Henri, un Français d'une cinquantaine d'années vivant à Lyon, envoie ce sms à un numéro de téléphone abrégé.

Cela lui coûte 1 euro. Son destinataire est une belle brune qui vient de lui transmettre par MMS une photo d'elle vêtue d'un haut blanc très moulant.
 Henri entame alors une conversation érotique vias textos tapés sur le clavier de son téléphone, avec une femme qu'il croit être une Française de 32 ans, nommée Sylvie et habitant prés de sa ville.

Mais Sylvie n'existe pas.
A l'autre bout du fil, c'est un jeune Marocain de 22 ans, Reda, qui alimente ses fantasmes.
Il travaille comme téléopérateurs érotiques à Casablanca. Il y a a une dizaine d'années, la baisse du  prix des télécommunications et les faibles salaires au Maroc ont poussé les sociétés des services téléphoniques  à déménager leurs plates formes dans ce pays. Selon des sources proches de cette industrie, elles réduisaient ainsi leurs coûts de 30% à 40%. Puis sont venues très discrétement de France d'autres sociétés du même secteur, mais spécialisées dans ce que les français apellent  la messagerie rose.

Elles se sont enregistrées comme fournisseurs de services téléphoniques, "sans préciser q'elles se consacraient à la messagerie érotique". ( !!!)

Il ne leur a pas été facile de recruter des salariés dans un pays musulman, où elles ne pouvaient pas passer d'annonces dans la presse. " J'ai appris qu'elles embauchaient par le bouche à oreille", se souvient Réda, étudiant en économie, engagé il y a deux ans. " On m'a proposé de passer un test pour un emploi dans les télécommunications culturelles, mais il était très clair qu'il s'agissait seulement de parler de sexe, poursuit il.
Bien qu'aujourd'hui nos services se soient étendus à l'astrologie et à la voyance par SMS".

Reda, un garçon costaud et jovial, et Samira, une frêle étudiante en pharmacie de 23 ans, sont les seuls téléopérateurs qui ont accepté de me parler. Mais à condition que je ne publie pas leur véritable nom ni celui de leur entreprise. Les contrats qu'ils ont signés interdisent de divulguer le contenu de leur travail, que leurs parents ignorent aussi. " Je ne l'ai dit à personne, même pas à mes meilleures amies, avoua Samira. J'ai honte "

"Pour le téléopérateur , c'est comme s'il était sur messenger" explique Réda.
Il faut envoyer aux clients au moins 150 SMS par heure pour exciter leur libido " et obtenir le taux de réponse le plus élevé possible - il ne dépasse jamais 90 % - faire durer la conversation et se débrouiller pour qu'ils demandent , par exemple, qu'on envoie sur leurs portables des vidéos où leur interlocutrice fait un strip-tease", au prix de 3 euros l'unité.

Les clients sont de tous types, en majorité des hommes frustrés ou immatures qui cherchent du sexe virtuel, mais aussi parfois de la tendresse, précise Samira. Il y a aussi des gays et quelques femmes qui, souvent, se sentent seules. Ce sont les seules qui préférent se connecter à notre salon "soft" pour des discussions moins crues".

Beaucoup finissent par demander notre numéro de portable pour avoir un contact plus direct et certains sont si mordus qu'ils vont jusuq'à se déclarer à la fille virtuelle, poursuit Samira. Cela me donne encore plus mauvaise conscience de faire ce travail ".

Les téléopérateurs sont payés l'équivalent de 1,90 euros l'heure de jour et 2,55 euros l'heure de nuit. Une personne travaillant quarante heures par semaine gagne un peu plus de 330 euros par mois, le tiers de ce qu'elle gagnerait en France. Les revenus de Reda avoisinent cependant les 500 euros. "Je me suis reconverti dans les nouveaux produits, la voyance et l'astrologie, qui sont mieux rémunérés" explique-t-il.

Reda est issu d'une famille aisée et vit avec ses parents.
Samira n'est pas de Casablanca et loge dans un foyer d'étudiants; elle ne bénéficie d'aucune bourse d'études et ses autres dépenses sont payées par ses parents. " Je travaille pour leur coûter moins cher et me permettre quelques extras" précise t'elle, comme si elle voulait s'excuser.

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Comme quoi, ce n'est pas toujours celle ou celui que l'on voudrait
qui est au bout du fil !!



El Pais Madrid


 à bientôt


 Nathalie LE MAIRE

La loi de mobilisation pour le logement et la lutte contre l'exclusion dite loi BOUTIN du 25 mars 2009 a été publiée au journal officiel du 27 mars 2009.


Elle intervient à la suite d'un certain nombre de réformes visant principalement à favoriser la production de logements et à lutter contre les exclusions.

Elle contient des mesures concernant les acteurs du logement public principalement (réforme du 1% logement, les missions de l'ANAH...), l'urbanisme et l'offre fonciére, l'accession sociale à la propriété (Pass foncier), l'investissement locatif et le conventionnement ANAH, l'accés au logement et la location privé et public, le logement de personnes handicapées, pour les personnes défavorisées, le report de normes techniques (mise aux normes des ascenseurs), la prévention des expulsions.
De nombreuses dispositions de cette loi ne s'appliqueront qu'à compter de la publication des prochains décrets.

Les mesures intéressant les transactions sont les suivantes :

Une nouvelle mention obligatoire est ajoutée a l'article 3 de la loi du 6 juillet 1989. Le bailleur est ainsi tenu d'indiquer en vertu de cette disposition la superficie du bien loué dans le bail.
Cette disposition s'inspire de l'obligation prévue en cas de vente d'un lot de copropriété de mentionner la superficie du lot vendu  dans tout avant contrat  et contrat de vente.
Cette mention de surface habitable n'est pas précisée dans la loi mais l'article R111-2 du CCH définit cette surface comme la surface de plancher construite aprés déduction des surfaces occupées par les murs, cloisons, marges et cages d'escaliers, gaines, embrasures de portes et fenêtres.

Dans le cadre de la vente d'une aire de stationnement, un droit de préférence est créé au profit des copropriétaires.
Ce droit ne concerne que les immeubles dont le permis de construire a été délivré conformémement au plan local d'urbanisme ou d'autres documents d'urbanisme imposant la réalisation d'autres de stationnement et, pour lesquels le règlement de copropriété intègre une clause selon laquelle la vente d'un lot exclusivement confère un droit de priorité aux copropriètaires. Le propriètaire d'un lot à usage d'aire de stationnement doit préalablement prévenir  de cette vente par lettre recommandée avec demande d'avis de réception, en indiquant les conditions de vente. Il appartient ensuite au syndic d'en informer aux frais du vendeur et sans délai chaque copropriétaire par lettre RAR. Cette information vaut offre de vente valable pendant 2 mois à compter de sa notification.

La charge de la restitution du dépôt de garantie en cas de mutation incombe au nouveau bailleur. Toute convention contraire est inopposable au locataire. Le locataire devra donc s'adresser au nouveau propriétaire, à charge pour lui de se retourner contre le vendeur pour lui demander le remboursement.

Les promesses de vente d'une durée de 18 mois ou plus ainsi que toute prorogation portant la durée d'une promesse à plus de 18 mois doivent être constatées à plus de 18 mois doivent être constatés par acte authentique et être sécurisées par le versement d'une indemnité d'immobilisation d'un montant minimum de 5% du prix de la vente. A défaut, une telle promesse est nulle si elle n'est pas constatée par acte authentique. ces dispositions sont applicables aux promesses de vente consenties à compter du 1er juillet 2009.

La loi a rappelé que les professionnels qui relèvent  la loi HOGUET du 2 janvier 1970 réglementant les activités relatives à certaines opérations portant sur les immeubles et les fonds de commerce, qui exercent également une activité d'intermédiaire en opération de banque ou qui ont un lien de nature capitalistique ou juridique avec des banques ou des sociétés financiéres, ont l'obligation d'en informer leurs clients.

Pourquoi cette question, je vous laisses découvrir ce qui suit !

tout ceci est il encore de mise !

Pour designer les lettres, sur le tableau noir,
le professeur saisit un long morceau de papier enroulé.
Pas de baguette en bois : dans cette école primaire de Prasat Thnong,
dans la région de Siem Reap (au nord ouest de Phnom Penh),
tout ce qui pourrait être utilisé pour frapper a disparu.

Ni coups, ni bâtons, ni injures : cet établissement est adepte des méthodes douces.

Pourtant il y a quelques années,
Sok Beuy avait la main leste avec ses éléves.

"Avant , quand ils faisaient des fautes, je les grondais sévérement, et lorsque c'était grave ou qu'ils bavardent, je les frappe " reconnaît il.
Aprés avoir suivi une formation dispensée par plusieurs ONG, il a définitivement abandonné ces pratiques.

Depuis trois ans, l'ONG, plan Cambodia a mis en place de cette école son programme Child-Friendly Schools,
qui vise à bannir la violence et les châtiments corporels.
Depuis, constate Sok Beuy, les relations avec les éléves se sont améliorées. Ils nous parlent plus facilement, sont plus prompts à se porter volontaires pour aller au tableau.
Avant ... c'était différent. Ils étaient tous très timides.
J'ai compris que lorsqu'ils se trompaient, il ne fallait pas s'énerver, mais leur donner la bonne réponse, ou leur demander de réfléchir, ou encore solliciter d'autres réponses dans la classe."

Selon différentes études, 20 à 30 % des professeurs feraient réguliérement usage de châtiments corporels.
Les principales victimes sont les garçons.
Ces violences commises à l'école expliqueraient en partie des problémes de concentration et d'apprentissage. Selobn Seng Hong, conseiller d'éducation pour Plan Cambodia, le châtiment corporel peut entraîner des retards dans le développement physique et mental des enfants.
" Les conséquences de mauvais traitements sont décelables tout de suite : si l'enfant a peur, il peut sécher l'école les jours suivants, ou bien décider de ne plus revenir en classe ...
Et là à la maison, il peut très bien rester indifférent à tout ce que ses parents lui disent,
pour qu'ils ne le frappent pas".
Chorn Chheangly, directeur du département d'enseignement primaire au ministère de l'Education Nationale, tend à minimiser ces pratiques."Elles sont utilisées dans très peu d'établissement, assure t il.
Le ministère a déjà publié de nombreuses circulaires contre la violence".

Seng Song, lui demande une prise de position claire des pouvoirs publics, et des sanctions contre les enseignants qui continuent d'employer la maniére forte.
Certains professeurs font d'ailleurs de la résistance contre ces nouvelles méthodes pédagogiques.
Une enseignate de Wat Preath Puth revendique le droit de continuer à frapper ses éléves :
 "Aujourd'hui, ma classe est calme parce que je punis physiquement les éléves dissipés.
Si on se contente de paroles, ils ne nous écoutent pas et continuent à bavarder.
De même, lorsque je donne du travail à faire à la maison, ils savent que s'ils ne le font pas,
 ils SERONT BATTUS.
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 Cette interdiction va rendre notre travail plus difficile".
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Certains enfants sont eux mêmes convaincus de l'éfficacité des coups de baguette.

Ainsi Sreyneath 12 ans ,
elle ne remet pas en cause les méthodes brutales de ses profeseurs,
même si elle pleure souvent lorsqu'elle est battue.
" Hier, j'ai reçu cinq coups de bâton sur la main parce que je suis arrivée en retard. Il y a des jours où la prof frappe tout le monde, parce qu'il y a du bruit dans la classe. Pour les fautes graves, elle donne des fessés, tire les cheveux, distribue des gifles...
 Mais ce n'est pas une personne violente : elle ne nous bat que quand on le mérite. Elle me fait peur, mais je pense qu'elle fait tout pour qu'on progresse."

Les mentalités mettent du temps à évoluer : dans les dix provinces ciblées par l'ONG,
la violence n'a reculé que de 5% depuis la mise en place des programmes
 " Cest un travail de longue haleine",
souligne Seng Hong.
Même dans les familles, les coups font souvent office de méthode d'éducation,
et leurs parents acceptent volontiers que les professeurs en fassent autant.
Un proverbe cambodgien dit que " si je confie mes enfants au professeur, tout ce que je lui demande est de récupérer les yeux, la peau et les os", ajoute Sheng Hong.
Les parents sont prêts à tout accepter pour que leurs enfants soient bons en classe.
Mais ils ne se rendent pas compte de l'impact de cette violence"

(Article tiré du Courrier International)
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Mon professeur de CM2 de l'époque ressemble beaucoup à cette enseignante de Wath Preath Path,
Je ne garde pas de bons souvenirs de cette année de CM2,

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en 5ième,

j'ai eu comme professeur de français une femme douce,
patiente ...
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Quelques années plus tard,
j'ai obtenu un bac littéraire avec mention !!
peut être un peu grâce à elle !




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Comme quoi !!!


 à bientôt





 Nathalie LE MAIRE

Jules et Julie étaient voisins,

chaque matin, ils traversaient la forêt pour aller à l'école.

Ca rassurait leurs parents de les savoir ensemble.

Mais jamais

Julie n'adressait la parole à Jules

qui ne savait pas comment avouer son amour .





Pourtant un matin,

le ciel était tellement bleu qu'il se dit :
"Aujourd'hui, il faut que je lui parle."
Il vit Julie qui sortait de chez elle pour le rejoindre, elle souriait .

Au moment même
où il allait ouvrir la bouche, elle lui dit :
"demain, je déménage ...."


""Mais pou ... pou ....pourquoi ?" demanda Jules.
"Tu n'as pas entendu parler du Grand Méchant Loup ?"

"Euh .......si " murmura Jules.
"Parce qu'il est dans les parages, et tu sais qui ?

Il enléve les petits enfants et il les manges .......




Enfin toi, tu ne risques rien ! "

Et Julie, comme d'habitude, passa devant lui la tête haute.
Jules la suivit sans rien dire, ne sachant pas trop pourquoi, lui, il ne risquait rien .

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C'est lorqu'ils furent au plus profond de la forêt qu'un gros baléze de loup sortit de derrière un chêne.

En un clin d'oeil, il les attrapa et les jeta dans un grand sac qu'il mit sur son dos .
Pendant tout le trajet, Julie cria et donna coups de peids.
Jules avait un léger sourire sur les lèvres : enfin, il était tout près de sa bien -aimée .


Le loup les débarqua sans ménagement
et il sortit en fermant soigneusement les nombreux verrous de la prison.

"Qu'est-ce qu'on fait, t'as un plan ?" demanda Julie .

Jules avait toujours son sourire sur les lèvres.
"Alors, non seulement tu pues ", dit Julie en reniflant,
"mais en plus tu n'es qu'une nouille !"

Et elle tourna le dos.

Jules ne souriait plus. Il était vexé : il se lavait au moins une fois par mois !

De plus, devant Julie, il ne mettait jamais les doigts dans son nez et évitait de se gratter les fesses.


La porte s'ouvrit.

"Je suis prêt pour le festin. Par qui je commence ?"

grogna le loup.

"On dit souvent honneur aux filles."

"Si je peux me permettre, Monsieur le Grand Méchant Loup ", répondit Jules,
 "mon amie a certainement meilleur goût qu'un pauvre petit cochon qui pue, et on dit bien qu'il faut garder le meilleur pour la fin."

"Tu as raison mon garçon", dit le loup en rigolant. " Viens avec moi ! J'aime les gens comme toi ....."

La cuisine du loup était une pièce d'une propreté redoutabe.
Jules observa le monstre.
Ses ongles et ses dents étaient d'une blancheur éclatante, sa personne dégageait une discréte odeur de parfum.

"Certainement Homme numéro 5", se dit Jules en se souvenant des reproches de Julie.


Oui, il n'était rien qu'un pauvre petit cochon qui pue.




Mais le loup s'avancait vers lui avec, à la main, un grand couteau tout juste sorti du lave vaisselle.

Alors, Jules regarda le Grand Méchant Loup dans les yeux ...
Et il se mit le doigt dans le nez.

Il en retira avec beaucoup d'adresse une grosse crotte de nez gluante.
Le loup le regardait avec attention.
Et Jules, d'un air de connaisseur, mit la crotte dans sa bouche.


Le loup changea de couleur.
Il laissa tomber son couteau par terre.
Alors Jules mit le doigt dans son autre narine, en retira une crottre de nez
encore plus énorme
et la mâchouilla avec délectation.

Le Grand Méchant  Loup Tout Vert devint rouge de colére et se jeta sur le petit cochon.

"PROUT !!"

Jules lâcha un pet monstrueux et une horrible odeur se répandit dans la pièce.

Cette fois-ci, le loup, tout jaune, se précipita vers la fenêtre.
Il l'ouvrit, l'enjamba et courut, courut si loin qu'on ne le revit plus jamais dans les parages.

Jules referma la fenêtre en souriant et chercha la salle de bains.


Elle était absolument magnifique.
Il y avait même une baignoire qui faisait des bulles.
Jules fit couler l'eau chaude, vida un énorme flacon de bain moussant et plongea.



Lorsque Jules ouvrit la porte de la prison, Julie vit le petit cochon le plus propre que la Terre ait jamais porté.

En plus, il dégageait un parfum très délicat.

Alors Julie s'avança vers Jules et déposa un bisou sur sa joue en demandant :
" Mais comment t'as fait ça ?"

Et Jules répondit :

"Les doigts dans le nez."

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Comme quoi !




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à bientôt

   Nathalie LE MAIRE